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课程不是简单叠加任务，而是把基础、训练、测评和复习连接起来。
LEARNING PATHS
课程方向
点击进入课程子页，查看依据现有课程规划整理的训练结构。
SCHOOL SYNCHRONIZED
中小学校内同步
围绕校内当前单元和实际薄弱点安排学习，先核对已掌握内容，再补齐仍需巩固的部分。- 01
核对当前内容
确认学校进度、近期反馈和已经能够独立完成的内容。
- 02
集中处理问题
把笼统的“基础不牢”拆成词句、题型、理解或复习环节。
- 03
连接练习与复习
课堂任务与自觉小程序中的预习、练习和复习相互衔接。
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