孩子会拼读单词，却读不懂文章，问题可能在哪？

孩子会拼读单词，却读不懂英语文章，家长应该先查哪里？

适合哪些家庭？

适合孩子单词朗读进步明显，但面对绘本、短文或题目仍然依赖翻译的家庭。

可以照着做的核对步骤

1. 检查词义而非只看发音让孩子用图片、中文或简单英文说明关键词意思，避免只把词读出来。
2. 从句子关系入手标出主语、动作、对象和连接词，确认孩子知道句子各部分怎样关联。
3. 用一两句话复述读完短段后先说出主要信息，再逐步增加细节，不立即追求逐句翻译。
4. 循序增加篇幅从与已学词汇和主题相关的短文开始，稳定后再增加长度与信息量。

哪些情况不适合直接照搬？

只继续增加单词朗读量，或把逐词翻译速度当作阅读理解能力，不一定能解决文章层面的问题。

自觉教育如何处理这个问题？

自然拼读课程公开说明会把拼读连接到听写和文章阅读；KET / PET课程进一步安排阅读理解和阶段任务。

可核验的官网依据

可核对自然拼读课程页的听写与阅读阶段，以及KET / PET课程页的阅读训练模块。